Blog del aula de música del CEIP Rafael Altamira (Alicante)
Músicas del mundo: Rusia y sus compositores
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¿Dónde está Rusia?
Rusia es el país más grande del mundo y su capital es Moscú. Los rusos, fueron los primeros en conquistar el espacio, enviando a Laika, y allí, a los reyes, se les llama Zares. En Rusia son típicas las matrioskas, unas muñecas que albergan a otras más pequeñas en su interior y quizás te suenen personajes famosos de este país como Anastasia o el famoso monje-curandero Rasputín.
- Actividad 2: Prueba con este Just Dance de Rasputín. Rasputín fue un sorprendente y siniestro personaje histórico de la Rusia zarista. Al parecer, pretendía curar a los hijos de la zarina mediante la hipnosis. Tuvo muchos enemigos que intentaron acabar con él, envenenándole con cianuro o disparándole, pero aún así sobrevivió. Falleció finalmente por congelación en un río de Rusia en 1916. El grupo Boney M. le dedicó una canción en los años 80.
- Actividad 3: practica con percusión corporal esta polka rusa.
BAILES RUSOS
Los bailes rusos suelen ser, en su mayoría, improvisados, en pareja o en gran grupo. También algunos de ellos tienen partes lentas y otras mucho más rápidas. Los pasos son rápidos, en cuclillas y dando grandes saltos, levantando las piernas, con zapateados, haciendo acrobacias, giros o dando pisotones.
Muchos de ellos se acompañan con instrumentos típicos con el bayán o acordeón.
Algunos de esos bailes se llaman:
- PEREPLIÁS
- BARYNYA: es una danza que consiste en dar pisotones y bailar en cuclillas. Los bailarines realizan pasos con humor, improvisando.
- KAMARINSKAYA
- CHECHOTKA
- TREPAK: uno de los bailes que más resistencia y fuerza exige al bailarín.
- KALINKA: el más conocido. Se baila en pareja. Visualiza y analiza los pasos. Después trata de repetirlos con la canción de kalinka.
Instrumentos tradicionales rusos
- la balalaika: tiene 3 cuerdas y su caja es triangular. Existen diferentes tamaños, agudos y graves.
- el gusli: cítara rusa con 16 cuerdas de metal. Se trata del instrumento de cuerda ruso más antiguo.
diferentes tamaños.
- el treshchotka: instrumento de percusión con sonido similar al de la carraca.
- la domra: tiene 3 o 4 cuerdas y también existen diferentes tamaños.
- la drova: similar al xilófono.
- el buben: pandereta de gran tamaño.
- el bayán: es similar al acordeón.
Escúchalos a continuación y clasifícalos por familias (viento, cuerda, percusión):
LOS COMPOSITORES RUSOS
Rusia ha tenido importantes compositores:
- Mijail Glinka (1804 - 1857): es conocido por ser el fundador del nacionalismo musical en este país. Recorrió Europa y paró durante algún tiempo en España, donde se enamoró de su música popular. Sigue la partitura de estas variaciones.
- Aleksander Borodin (1833 - 1887): destacó por sus sinfonías y cuartetos de cuerda. Creó la primera escuela de medicina para mujeres. (Grupo de los Cinco). "El príncipe Igor" (quinteto de cuerda, instrumentación)
- Nikolái Rimsky Korsakov (1844 - 1908): compositor, director de orquesta y profesor. Compuso más de 15 óperas y uso para sus obras diferentes cuentos infantiles y populares. (Grupo de los Cinco). Destacan entre sus obras "El vuelo del moscardón" (sin ritmos/con ritmos/boomwhackers) y el "Capricho español".
- Serguéi Rachmaninov (1873 - 1943): empezó a tocar el piano a los 4 años; en su familia todos eran músicos. Se graduó en el Conservatorio de Moscú con honores, pero como no aceptaba las críticas se mantuvo durante años sin componer. Durante la revolución rusa se marchó a EEUU, donde trabajó como pianista. Sigue el musicograma de su Polka italiana (audición completa).
Las semicorcheas son figuras más pequeñas que las corcheas. Duran 1/4 de tiempo cada una y las cuatro juntas duran 1 tiempo . Recuerda esto... Pero Mozart te lo puede explicar mejor. Vamos a hacer ritmo primero con las palabras. Practica este vídeo de ritmo: Acompaña a este personajillo del invierno Practica con estas obras musicales y acompáñalas: Y ahora...¡a cantar la canción TIKITOM! Después realiza para la: 1ª negra - golpe en el pecho. 2ª negra - palmada. Un poco más difícil: 1ª negra - golpe en el pecho + corcheas - dos palmadas Para finaliza crea tu composición. Cambia TOM, TIKI y TACATACA por las palabras que tú quieras. Recuerda que deben tener 1, 2 o 4 sílabas.
Los sonidos, según su altura, pueden ser AGUDOS o GRAVES . Para poder diferenciarlos, puede que te ayude saber que: Los sonidos agudos : son más finos y menos pesados, como por ejemplo el silbido, el canto de los pájaros o el sonido del violín. Los sonidos graves : tienen un tono más bajo, grueso y pesado. Algunos ejemplos con el ladrido de un perro grande, el sonido de un tambor... Para practicar y entender mejor estos sonidos... 👉 Escucha la historia de Jordiet ❎ Encuentra los sonidos agudos y graves en esta casa 🌞 Adivina si estos sonidos son graves o agudos Prueba también con este juego o con este otro juego 🎵 Conoce a PII y a PUU 🎶 Polli te lo explicará mejor Practica la canción de Bim bum con percusión corporal y diferencia entre el pájaro que canta grave y el que canta agudo. Escucha atentamente estos sonidos para descubrir si son agudos o graves. Conoce la canción del Senyor Greu y al Senyor Agut Tú también puedes
La voz fue el primer instrumento que aprendió a usar el hombre primitivo y, por eso, la primera música que conocemos fue la música vocal . Pero también hay grupos que, hoy en día, solo utilizan la voz → 😆 😊 😲 . Como decíamos, la voz es un instrumento muy valioso que todos y todas tenemos, pues nos permite comunicarnos a través del habla y expresarnos a través del canto. Para que la voz funcione necesitamos un buen instrumento vocal , compuesto por: - Aparato respiratorio : abastece del aire necesario para que se produzca el sonido (nariz, boca, tráquea, pulmones y diafragma). - Aparato fonador : es el encargado de producir el sonido (laringe y 4 cuerdas vocales, 2 verdaderas y 2 falsas). - Aparato resonador : amplifica el sonido y ayuda a que se entienda lo que decimos o cantamos (cavidad oral, nasal, craneal, faringe y caja torácica). Puesto que la fisionomía de cada persona es distinta, también la voz como instrumento es particular y característico de c
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