Musiqueta de la bona

La música celta es tradicional de Irlanda y Escocia, aunque se comparte en otras partes del mundo a las que llegaron los pueblos gaélicos.  Los instrumentos en la música celta - Gaita (viento) : es el instrumento nacional de Escocia. Se trata de una bolsa de aire de piel de animal con diferentes tubos. Su origen se remonta al siglo IX. El uso de la gaita se ha extendido por todo el mundo. - Flauta irlandesa o tin whistle (viento) : es un tubo metálico con 6 agujeros, similar a la flauta dulce. Es el instrumento nacional de Irlanda. - Acordeón a botón o diatónico (viento) : similar al acordeón pero con solo una sola fila de botones en lugar de las teclas.  - Bombarda (viento): es una especie de oboe con 6 o 7 orificios y lengüeta doble. Produce un sonido ligeramente similar al de la trompeta. - Bodhran o pandero celta (percusión): se elabora con piel de cabra. - Violín irlandés o fiddle (cuerda) - Arpa celta (cuerda): son más pequeñas y manejables y se pueden apoyar directamente sobre

Actividad 1 : creamos "El rap de las brujas". Utilizamos palabra y les ponemos ritmos, siempre en 4x4. Podemos añadirle diferentes bases.  Actividad 2 : Acompañamos con instrumentos el cuento "El mágico mundo de la música". Actividad 3 : Cantamos por equipos la canción "Bruja burbuja".  Actividad 4 : Tocamos con los IPAI la canción de La bruja. Hacemos 3 equipos. Aquí está la partitura . Actividad 5 : ¿Cuál es el animal favorito de las brujas? ¡Los gatos! Conoce a Ketzel y otras música sobre gatos.  Actividad 6 : escuchamos la canción "La bruja loca".  Actividad 7 : Cantamos la canción "La bruja loca" con el karaoke. Actividad 8 : practica este fácil musicograma de la canción tradicional de Veracruz (México) titulada "La bruja". Actividad 9 : amplía el musicograma anterior con la canción completa. Puedes acompañarla de movimiento. Presta atención a los instrumentos que suena e intenta adivinarlos.  Actividad 10 : escuchamos &q

Los chicos del coro es una película que demuestra el poder de la música, cómo esta nos une. Lo cierto es que no solo disfrutamos de la música cuando la escuchamos, también cuando la creamos se generan en nuestro cerebro una serie de hormonas como la oxitocina, que producen felicidad, y otras que hacen que trabajemos la concentración y la memoria y que prevengamos enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer.  En 1949, el profesor de música, Clément Mathieu, al estar en paro empieza a trabajar como vigilante de un internado para la reeducación de menores, donde el director Rachin lleva un método represivo. El mismo Mathieu no está de acuerdo con los métodos de este y siente compasión hacia los chicos. En sus esfuerzos por acercarse a ellos, descubre que la música atrae poderosamente su interés y decide organizar un coro que va a despertar en ellos un positivo espíritu de superación y transformará sus vidas para siempre.   Se pueden ver dos modelos educativos: uno férreo y estricto

¿Sabes quiénes son los maoríes? Es el nombre de los indígenas que viven en Nueva Zelanda.   Es típico que lleven tatuajes en la cara y que bailen los haka : danzas en grupo para intimidar a sus rivales en la guerra, representando el orgullo y la fuerza de la tribu. Tutoriales   https://youtu.be/id-Bvcc6YbQ Audio  https://youtu.be/VJLVr3Mwqp4

En África hay muchos tipos de músicas y fue, probablemente, el primer lugar donde se descubrieron y experimentaron los sonidos que han servido de influencia para mucha de la música moderna que hoy en día conocemos. Como decíamos, la música africana tiene mucha variedad, siendo diferente en cada uno de los países que componen este inmenso continente, aunque tiene sobre todo una característica en común: está llena de ritmo y por eso se utiliza en danzas de las tribus para sus rituales y celebraciones. La música tradicional está relacionada con la vida cotidiana y la mayor parte de esta música popular se transmite de forma oral, por eso se modifica continuamente. Esta música que tiene un carácter rítmico muy marcad y hace uso de la polirritmia, emplea instrumentos muy peculiares, sobre todo de percusión.  En cuanto a los tipos de cantos, suelen utilizar la repetición en la que una persona se encarga de la melodía principal y el resto responde en forma de eco.  Los ritmos de la música afri

Canciones sobre alimentos: - E l baile de la ensalada - El baile de la fruta (con baile) - Señor frutero - El pastelero - Con el agua y muchos fideos - Un chef genial - La barbacoa Georgie Dann - Cocidito madrileño Manolo Escobar - Baile de Rosita en el supermercado - Sopa de caracol - Soy un helado

La masereta Dilluns: lluç Dimarts: naps Dimecres: nespres Dijous: ous Divendres: faves tendres Dissabte: tot m'ho gaste Diumenge: tot m'ho menge CLOP, CLIP, CLOP - EL CAVALL Dàmaris Gelabert - A poc a poc - L'hora de fer música - Senyor Greu i senyor agut Pasqua La xata merenguera  8,9,10: palmades fina: mans a la cintura lairó, lairó, lairó: volteta colorets amb purpurina l'alcade de Sollana Vella Quaresma _____________________________________________________ Cançons amb gestos per a infantil - Can çó de les 10 veles - Can çó del pa - Can çó de plantar una llavor - Can çó del coco - Can çó un cuc El joc dels animals -  https://youtu.be/Hsnu3Yg6XTw El xucu del tren -  https://youtu.be/wuX24beGSyU Gotetes d’aigus -  https://youtu.be/_p3mu12aR40 La dansa dels amics -  https://youtu.be/a0ABWkTes6E

 EL GRABOLO MUSICAL Coloca todas las cartas boca arriba. Lanza los dos dados (uno de figuras musicales y otro con los colores). Sé el/la más rapid@ en coger la carta de ese color. Alumnado:  1º/2º ciclo          Tiempo : 10 minutos      Jugador@s : de 2 a 6 (mejor grupo impar) Opción 3º ciclo : ordenar las figuras según su valor o crear compases con ellas. 

 El compositor de bandas sonoras James Horner nació en 1953 y falleció en 2015 en un accidente de avión. Estudió en el Royal College Music de Londres, estuvo nominado hasta 10 veces a los Oscar por su música y ganó 2 con “Titanic”. Algunas de las BSO más importantes que ha conpuesto son: Avatar Titanic Casper Apollo 13 Leyendas de pasión Braveheart  Balto Troya La máscara del zorro Jumanji El Grinch

 Buscar entrada de flamenco y zarzuela Danzas jota muixerangues  Instrumentos típic os Concirrto aranjuez Barbero de Sevilla

Como ya queda poco para Fogueres... 🔥🔥🔥 tenemos que ir preparándonos musicalmente. Para ello es importante que repasemos el Himno de Alicante , con música compuesta por Juan Latorre Baeza en 1902. En la letra del himno se incluye la famosa frase " la millor terreta del món " que el Marqués de Molins popularizó con uno de sus poemas y también se habla de lugares importantes de la ciudad como el Castillo 🏰, el Puerto 🚢, el mar 🌊, las palmeras 🌴 o la Explanada 🚶, llamada entonces Malecón. El himno se interpretó por primera vez en 1902 en el Teatro Principal de Alicante 🎭. Haz clic en la foto para practicarla. 👈👈 Pero ¡cuidado! No confundas el Himno de Alicante con el Himno de las Hogueras 💥🎇🎆 Haz clic en esta foto para ver en qué se diferencian 👇 https://www.youtube.com/watch?v=rh3Ggp9a1I8 Paquito el Chocolatero - Nivel fácil - Nivel difícil Tocamos música de verbena

  https://create.kahoot.it/share/musica-escenica/53266b62-5f21-43ba-8f25-1cbf47568165

  https://youtube.com/playlist?list=PLRma3uQvDAyiNv-L64damplvkFhsKMZLP

Ya queda menos para comernos la mona y disfrutar de las vacaciones de pascua, por eso vamos a aprender algunas canciones tradicionales de esta época del año, para compartirlas con nuestros amigos y amigas. - La tarara La Panderola La xata merenguera   También podéis aprovechar el buen tiempo para practicar canciones con la goma elástica : LOS PITUFOS Ya vienen (bis) ya vienen los pitufos. Por dónde (bis), por la casa del monte. Uno dos + palmas (bis) este cuento se acabó. DENTRO DE UNA BOTELLA Dentro de una botella (bis), dentro de una botella había un mensaje escrito por ella. Y el mensaje decía (bis), no me escribas más cartas con tantas faltas de ortografía. ARENA BLANCA MAR AZUL Arena blanca mar azul (2 palmadas) el día que te conocí (2 palmadas), llevabas un vestido azul (2 palmadas) por eso te reconocí (2 palmadas). ¡toc, toc! ¿quién es? abre la puerta y sabrás quién soy.  ¡toc, toc! ¿quién es? abre la puerta y sabrás quién soy.  CHICLE AMERICANO Chicle, chicle, americano me ent

Los alumnos y alumnas de 5º y 6º estamos preparando una coreografía basada en algunos pasos básicos de la salsa con una versión de " Hello " de Adele . La salsa es un baile afrocaribeño que nace de la fusión y la mezcla de modalidades de música bailables propias de América latina junto con el jazz.    Ahora crea tu ritmo de salsa - https://salsabeatmachine.org/ Cumbia - https://www.youtube.com/watch?v=B6-Sv7OKQaU Ritmo de cumbia - https://www.youtube.com/watch?v=9zQeymrwLnU https://www.youtube.com/watch?v=mNcftOemAb4 El flow d ela cucaracha - https://www.youtube.com/watch?v=jR46sOpzEvs Baile en parejas - https://www.youtube.com/watch?v=T0qN6l9OjDk Baile individual - https://www.youtube.com/watch?v=hTZgGpjd-2g Baile en pareja cubano - https://www.youtube.com/watch?v=Z6iyvtHOjJs Algunos cantantes de salsa: - Prince Royce (bachata) - Romeo Santos Juan Luis Guerra - Celia Cruz - Marc Anthony

 f f f https://mariajesusmusica.files.wordpress.com/2009/08/c__users_musicameruelo_appdata_local_mozilla_firefox_profiles_1fjfilii.pdf https://www.youtube.com/watch?v=gOD0rdNX26s - Percusión corporal " Entre dos aguas " y con vasos . - Acompaña la versión de Camarón de " La Tarara " con claves, cascabeles y triángulo. - Practica el silencio de corchea y las dos semicorcheas con " Malamente " de Rosalía. https://www.youtube.com/watch?v=Int_noESJjQ Sevillanas https://www.youtube.com/watch?v=xWBGK3lAJGw https://www.youtube.com/watch?v=s9AHOCrDUs8 https://www.youtube.com/watch?v=6R7ilcbAkAI https://www.youtube.com/watch?v=pcK7oF4p_Ss https://www.youtube.com/watch?v=Vb5G9YqxdJw l flamenco es una forma de expresarse a través del arte y la cultura  y según cuentan nació en el sur de  España , pero hoy día se ha extendido por todo el mundo. Algunos dicen que el flamenco viene de la India, otros que, de África, pero realmente nadie sabe su origen. El flamenco se co

Antiguamente, en China utilizaron la música para cantar himnos en honor al cielo y a sus antepasados durante diferentes ceremonia en los solsticios de verano e invierno.  Dice la tradición que el emperador Hoang-ti ordenó a su maestro de música, Ling Lun, visitar los confines del imperio y, en cierto valle, cortó una rama de bambú (lü), a través de la que sopló y brotó un sonido. Entonces, un ave fénix macho cantó 6 notas a partir de la emitida por el bambú y otra ave fénix hembra cantó otras 6 notas diferentes y, a partir de entonces, surgieron las 12 notas de la escala cromática.  Algunas de las características principales de la música china son: - Es una música que da mucha importancia a la melodía , pues la armonía no existe como tal.  - Siente fascinación por el timbre vocal , por el uso del falsete agudo y nasal, el empleo de voces graves y guturales en el Tíbet, así como otras técnicas vocales como glissandos, melismas, vibratos, etc. - Utiliza escalas pentatónicas (5 sonidos).

¿Qué sabes de la Índia? Actualmente, la capital de la Índica es Nueva Delhi. Allí el Hindi y el Inglés son las lenguas oficiales, pero hay otros 21 idiomas reconocidos. Uno de los monumentos más importante de este país es el Taj Majal, situado en la ciudad de Agra; su animal más conocido es el tigre de bengala; si va a la Índia debes probar su naan o el polllo tikka.  En la  Índia  hay una tradición musical muy antigua, pues se han encontrado pinturas del paleolítico (hace aproximadamente 30.000 años), en las que se muestran instrumentos musicales y bailes. Aquí puedes escuchar un pequeño ejemplo de la música de esta zona.     n  En la música hindú se emplean las ragas en lugar de los modos Mayor y menor. Cada raga representa colores, estados del alma, sentimientos o emociones determinadas.  CHAAP TILAP SAB CHHEENI - CANCIÓN ANTIGUA DEL SIGLO XIV  Esta canción es muy antigua; fue escrita sobre el año 1300 por un músico y poeta llamado Amir Khusro. Esta pieza haba sobre el amor que sent

El folk y el country son dos estilos musicales originales de Estados Unidos que se desarrollaron, sobre todo, en la zona del lejano oeste y que recibieron la influencia de los colonos ingleses, escoceses e irlandeses. Esta música fue usada, mayoritariamente, por la gente blanca con menos recursos y se hizo muy popular fuera de EEUU a partir de las películas del oeste que allí se producían. Rara vez este tipo de música se escribía y, tanto la melodía como la letra, iban pasando de generación en generación eso sí, con pequeños cambios.  Canciones de folk - Baladas : estaban basadas en melodías y relates sobre amantes, maridos, marineros y soldados que habían ido a la guerra, chicos y chicas buenos que van por el mal camino, desastres, personajes y eventos mágicos o las estaciones del año. - Música de baile : era más rítmica para poder ser bailada. Se solía interpretar con violín y acordeón y acompañar con instrumentos de viento como la gaita, el whistle o la flauta o también con el banj

¿Qué es la zarzuela? La zarzuela es un género musical escénico que nació en España en el siglo XVII y que se caracterizaba por tener partes instrumentales, partes vocales y partes habladas.  ¿Por qué se llama zarzuela? Debe su nombre al palacio de la Zarzuela de Madrid, que fue el lugar e el que cazaba el rey Felipe IV y tenía ese nombre debido a la gran cantidad de zarzas que lo rodeaban. ¿Dónde se representaron las primeras zarzuelas? Las primeras zarzuelas se realizaron en este Palacio de la Zarzuela, ya que al rey Felipe IV le encantaba el teatro y los espectáculos musicales. ¿La zarzuela y la ópera son lo mismo? Aunque en principio la Zarzuela nos pueden parecer lo mismo, hay una diferencia, y es que la ópera no tiene partes habladas, sino que toda la representación está acompañada con música. Pero a parte de esta pequeña diferencia, la Zarzuela podría perfectamente considerarse como la "Ópera Española".     La zarzuela from musicoterapeutas2   ESCUCHAMOS ZARZU

 Si descubrieras un pergamino con esta imagen, ¿qué información podrías obtener? - ¿qué forma tiene? - ¿cómo es su notación? ¿de qué época será? - ¿hay letras? ¿qué pone? Haz clic sobre la imagen para escucharlo. El manuscrito de la canción "Belle, bonne et sage" está en forma de corazón y fue creado por el compositor francés Baude Cordier (Reims, 1380-1400). Su música era conocida en Italia, ya que, en el norte de este país se encontraron varios manuscritos de obras suyas. El estilo de esta canción es "Ars subtilior", un estilo musical con ritmo y notación muy complejas que se desarrolló en el sur de Francia y en la Corona de Aragón a finales del siglo XIV. Otra obra de Baude Cordier fue este canon circular. Para acabar con diferentes tipos de partituras, fíjate en esta. Haz clic y escúchala.

LA RESPIRACIÓN La respiración tiene 3 fases: 1º) coger aire por la nariz  2º) retenerlo 3º) expulsarlo por la boca ACTIVIDADES DE RESPIRACIÓN 1. El país del silencio: caminamos por el aula sin hacer ruido, controlando la respiración y paseando por el país del silencio. Podemos oler alguna flor que encontremos. 2. Soy un globo:  hay que conseguir convertirse en un globo que se hincha y se deshincha. Se puede hacer tumbado, colocando algo encima de la tripa para ver cómo sube y baja. 3. Los 3 cerditos:  recordamos el cuento y lo dramatizando soplando como el lobo para tumbar diferentes casas.  4. ¡Cumpleaños feliz!:  imaginamos que hay que soplar una vela. Si lo hacen bien pueden cantar la canción. se puede utilizar con velas reales. 5. Pompas de jabón:  utilizamos el pompero para realizar pompas de jabón. Quien lo consiga puede salir del aula. 6. El ratón y el elefante:  el ratón es pequeño y respira despacio y lento, el elefante que es grande respira rápido y fuerte. 7. La sopa está c