Musiqueta de la bona

El Rock 'n' roll o Rock and roll es un género de la música popular que nació en Estados Unidos a finales de la década de 1940 y principios del 1950. Sus raíces se encuentran en el blues, el rhythm and blues, el country, la música folk, el gospel y el jazz. Se popularizó y difusión por todo el mundo dando lugar al Rock 'n' roll moderno, influenciando en la forma de vida, la moda y la actitud de muchas personas. También hace referencia el Rock&roll al baile que acompaña esta música y Elvis Presley fue uno de los músicos más representativos de este género. ACTIVIDADES Actividad 1 : Conocemos la "Historia del rock" Actividad 2 : Reconocemos los instrumentos típicos de la música rock. Actividad 3 : Practica patrones de batería con tu mesa.  Actividad 4 : Crea tu ritmo con la batería virtual. Actividad 5 : Cantamos el Rock del pentagrama (con fononimia  y pictogramas) Actividad flauta fácil : con notas la y si. Actividad flauta medio : "We will ...

Para celebrar el 9 de octubre, que es el Día de la Comunitat Valenciana, vamos a hacer una actividad con el Himno Regional. Este himno se compuso a partir del antiguo himno de la Ciudad de Valencia, que era del siglo XVI, y se escuchó por primera vez en la Exposición Regional de 1909, gracias al maestro Serrano, su compositor. El himno tuvo gran aceptación en esa Exposición y en 1925, los alcaldes de Castellón de la Plana, Alicante y Valencia votaron para que se convirtiera en el Himno Oficial del Reino de Valencia. - Escúchalo aquí 😊 Muslos - palmas - chasquido derecho - chasquido izquierdo P er a ofrenar noves glòries a Espanya, tots a una veu, germans vingau  ja en el taller i en el camp remoregen càntics d'amor, himnes de pau (bis) Pie derecho - pie izquierdo - muslos x 2 - palmada Pas a la Regió que avança en marxa triomfal! Pecho - chasquido derecho - palmada - chasquido derecho + dobles Per a tu la vega envia la rique...

La voz fue el primer instrumento que aprendió a usar el hombre primitivo y, por eso, la primera música que conocemos fue la música vocal . Pero también hay grupos que, hoy en día, solo utilizan la voz →  😆 😊 😲 . Como decíamos, la voz es un instrumento muy valioso que todos y todas tenemos, pues nos permite comunicarnos a través del habla y expresarnos a través del canto. Para que la voz funcione necesitamos un buen instrumento vocal , compuesto por: - Aparato respiratorio : abastece del aire necesario para que se produzca el sonido (nariz, boca, tráquea, pulmones y diafragma). - Aparato fonador : es el encargado de producir el sonido (laringe y 4 cuerdas vocales, 2 verdaderas y 2 falsas). - Aparato resonador : amplifica el sonido y ayuda a que se entienda lo que decimos o cantamos (cavidad oral, nasal, craneal, faringe y caja torácica). Puesto que la fisionomía de cada persona es distinta, también la voz como instrumento es particular y caracterís...

Este mes hemos trabajado al compositor Ludwig van Beethoven, que nació el 16 de diciembre de 1770 en Bonn (Alemania).  Su padre le enseñó a tocar el piano  🎹  y el violín 🎻 cuando era pequeño, pero a partir de los 20 años empezó a perder la audición y cuando llegó a los 45 ya estaba totalmente sordo. Aún así, consiguió escribir algunas de las obras musicales más famosas del mundo. En clase hemos escuchado algunas de ellas y si hacéis clic en sus títulos podréis volver a disfrutar de ellas: - Sinfonía nº2 - Sinfonía nº5 - Sinfonía nº6 (Pastoral) - Sinfonía nº9 ( Oda a la Alegría ) - Para Elisa - Claro de Luna - Septimino ( Minueto ) Podéis descubrir más cosas de Beethoven y pasear por su casa si hacéis clic en la imagen del compositor tocando el piano. También puedes crear un escape room interactivo con la casa de Beethoven. ↓ Para Elisa Boomwhackers (fácil) Boomwhackers y flauta Contradanza 5 9ª sinfonía 5ª Sinfonía Vasos Himnpo Alegria Ru...

ESCUCHA: - " Los fósiles ": la doble barra de repetición y descubrimos cómo suena cada instrumento. - " Jurassic Park ": el tráiler - " Adiós a los dinosaurios ": de Carlos Sadness. CANTA: - " Rock del dinosaurio " - "Voy en busca de un mamut" - " Para dormir a un dinosaurio " - " Un mamut chiquitito " - "¿ De quién es este huevo ?" TOCA: - " Los fósiles ": sigue el musicograma y el pulso. Toca con instrumentos.  - " Los fósiles ": trabaja las dos corcheas y negra; doble barra de repetición.  - " Los fósiles ": trabaja las semicorcheas y con los cotidiófonos.  - " Jurassic Park " para grupo escolar BAILA: - " Los fósiles ": baile y perc. corporal. - Forte o piano : escucha e interpreta. - Just dance Ice Age COMPLETAR LA LETRA

¿Qué es un sonido? ¿Y un ruido? ¿Son lo mismo?   En esta entrada trabajaremos la diferencia entre ruido y sonido y también qué es la contaminación sonora. Aprenderemos desde cuándo existe contaminación sonora, cuáles son las ciudades con más contaminación de este tipo y qué efectos nocivos puede tener para nuestra salud. Algunas de las propuestas de clase para investigar sobre el tema son las de buscar noticias sobre contaminación sonora en nuestra ciudad o posibles soluciones para reducirla en el cole. 🙉📣🎤     PROPUESTA DE ACTIVIDADES   - Observamos el silencio : ¿existe el silencio absoluto? Sal al patio y descubre qué suena. Después realízalo en casa. Compara.   - Busca noticias en la prensa relacionadas con la contaminación sonora. - Sonómetro : prueba esa aplicación para el móvil o tablet. ¿En qué lugares del cole o de casa hay más o menos decibelios? Puedes profundizar y conocer los diferentes niveles de presión sonora. 

Como ya queda poco para Fogueres... 🔥🔥🔥 tenemos que ir preparándonos musicalmente. Para ello es importante que repasemos el Himno de Alicante , con música compuesta por Juan Latorre Baeza en 1902. En la letra del himno se incluye la famosa frase " la millor terreta del món " que el Marqués de Molins popularizó con uno de sus poemas y también se habla de lugares importantes de la ciudad como el Castillo 🏰, el Puerto 🚢, el mar 🌊, las palmeras 🌴 o la Explanada 🚶, llamada entonces Malecón. El himno se interpretó por primera vez en 1902 en el Teatro Principal de Alicante 🎭. Haz clic en la foto para practicarla. 👈👈 Pero ¡cuidado! No confundas el Himno de Alicante con el Himno de las Hogueras 💥🎇🎆 Haz clic en esta foto para ver en qué se diferencian 👇 https://www.youtube.com/watch?v=rh3Ggp9a1I8 Paquito el Chocolatero - Nivel fácil - Nivel difícil Tocamos música de verbena

CANCIONES Primero entrena tu voz... 👻👾👽👺💀 Para celebrar Halloween vamos a cantar estas canciones. Duende llévanos a esa laguna  🐉 🐉 🐉 🐉 ¡Vete ya! 🎃 🎃 🎃 🎃 Vete ya temeroso monstruo, vete ya. Vete ya tenebroso vampiro, vete ya. Vete ya temerosa bruja, vete ya. Vete ya, temeroso fantasma, vete ya Escucha la 2ª parte y descubre cuáles son los nuevos personajes. La canción No tengo miedo ¡Ahora más difícil! Probamos con un canon ... Canon en inglés del fantasma John RITMO Y PERCUSIÓN CORPORAL Entrena con estos ritmos con negra, corcheas, silencio de negra y llega al de blanca y las 4 semicorcheas. Lectura de ritmos de Halloween en 3 niveles   Atrévete a entrar en la mansión encantada 👇     Harry Potter 🌟 🌠 🎩 🌠 🌟 Para trabajar la percusión corporal haz click en Harry. Para trabajar el musicograma con ritmo haz click en Hermione.                 ...

Para volver a la Edad Media, vamos aprender la Schiarazula Marazula  (ambas palabras son esdrújulas), una danza popular medieval que se empleaba para invocar a la lluvia a medianoche. Esta danza era original del norte de Italia y se fue haciendo cada vez más popular hasta que la Inquisición la prohibió en 1645 por considerarla peligrosa. Algunas partes de su letra misteriosa parecen un conjuro; en su letra original dice:   Scjaraciule Maraciule la lusigne e la cracule, la piciule si niciule di polvar a si tacule. O’ schiaraciule maraciule cun la rucule e la cocule, la fantate je une trapule il fantat un trapulon.   En castellano sería algo así como: Bastón e hinojo, luciérnaga y rana, la pequeña se mece y se mancha de polvo.   O bastón e hinojo, con la rúcula y la nuez, la moza es una mentirosa y el mozo es un embustero. Haz click en la imagen para vez el baile 👇👇👇: Versión en círculo (fácil) Practícala también con flauta 🙊🙉🙈...

Las semicorcheas son figuras más pequeñas que las corcheas.      Duran 1/4 de tiempo cada una y las cuatro juntas duran 1 tiempo . Recuerda esto... Pero Mozart te lo puede explicar mejor.  Vamos a hacer ritmo primero con las palabras.   Practica este vídeo de ritmo:   Acompaña a este personajillo del invierno   Practica con estas obras musicales y acompáñalas: Y ahora...¡a cantar la canción TIKITOM! Después realiza para la: 1ª negra - golpe en el pecho. 2ª negra - palmada. Un poco más difícil: 1ª negra - golpe en el pecho + corcheas - dos palmadas Para finaliza crea tu composición. Cambia TOM, TIKI y TACATACA por las palabras que tú quieras. Recuerda que deben tener 1, 2 o 4 sílabas.

La blanca  es una figura musical que dura  DOS PULSOS . Ya conocemos otras figuras como  la negra y el silencio de negra , que duran  UN PULSO . El silencio de blanca también dura 2 PULSOS y se escribe sobre la 3ª línea del pentagrama. Tiene forma de sombrero. Vamos a practicar los ritmos con estos  vídeos . La blanca podemos cantarla como TA-A o TO-E . Recuerda que la  negra  es  TA , el  silencio de negra  es  SHH  y las  dos corcheas , si van juntitas,  TI-TI . Utiliza tu voz: - Nivel 1 - Nivel 2 - Nivel 3 - Nivel 4: con instrumentos y silencio de blanca.

En un mercado persa es una pequeña obra escrita en 1920 por el compositor inglés Albert Ketelbey (1875-1959) que describe musicalmente el ambiente de un mercado al aire libre en Bagdad (ciudad persa ahora llamada Irán). Es por eso que se denomina música descriptiva. Suenan diferentes temas musicales que describen a los personajes: mercaderes, mendigos, una princesa, juglares, encantadores de serpientes y un califa. La historia está dividida en 10 escenas denominadas “ cuadros ” fáciles de reconocer: 1º CUADRO: llegan lentamente los camelleros. Las notas graves de los timbales simulan el paso de los camellos y, sobre ellas, la melodía de los mercaderes. Entran en el mercado con sus mercancías y comienzan a montar sus tenderetes. 2º CUADRO: los mendigos piden limosna. Al llegar al mercado nos encontramos con mendigos que nos piden monedas. Su melodía es muy fácil de reconocer que vosotros mismos podéis tocar con la flauta.   3º CUADRO: aparece una bella p...